Um die öffentlichen Musikschulen für die digitale Gegenwart fit zu machen, förderte das Ministerium für Wirtschaft, Wissenschaft und Digitalisierung des Landes Sachsen-Anhalt das Projekt DiMuSA. Initiator und Antragsteller war der Landesverband der Musikschulen Sachsen-Anhalt (LVdM), der sich mit Eigenmitteln am Projekt beteiligte. Die Förderung erfolgt im Rahmen der Digitalen Agenda des Bundeslandes.
In Zusammenarbeit vom Landesverband der Musikschulen Sachsen-Anhalt (LVdM) und der Hochschule Magdeburg-Stendal wurde die technische Ausstattung der Pädagog*innen mit 440 iPads verbessert. Die Akteure an über 200 Standorten und 20 Musikschulen wurden überregional stärker vernetzt und die digitalen Handlungskompetenzen gemeinsam mit den Musikschullehrenden, Leitungen, Verwaltungen und dem Verband gestärkt. Dazu wurden in virtuellen Ideen- und Kreativwerkstätten sowie Vor-Ort-Meetings die Herausforderungen jeder einzelnen Musikschule (Leitbild, pädagogisch-didaktische Schwerpunkte, ländlicher oder urbaner Raum, technische Infrastruktur) erhoben, ausgewertet und zusammengefasst.
Der LVdM verantwortete als Projektleitung die
- Organisation der Beschaffung der Geräte und Logistik der Einführung
- Erarbeitung von Hilfen für die Inventarisierung und die nachhaltige Nutzung der Technik
- Vernetzen aller Akteure von der Kommunal- bis zur Bundesebene
- Organisation von Veranstaltungen
Die Forschungsgruppe SPiRIT leistete die wissenschaftliche Begleitung in Form von
- Sekundäranalyse zum Digitalen Musikschulunterricht (Literatur), Sammlung von Werkzeugen und Best Practice, sowie Bereitstellung von Erfahrungen aus anderen Projekten
- Bestandsaufnahme vorhandener Technik und der Bedarfe in den 20 Musikschulen des Landes über qualitative Vor-Ort Interviews
- Konzeption und Durchführung von drei virtuellen Veranstaltungen in Zusammenarbeit mit dem LVdM (Auftakt-Ideenwerkstatt am 28.05., Kreativ-Workshop am 09.07., Abschlussveranstaltung am 25.11.2021)
- Online-Dokumentation und Evaluationen für die Veranstaltungen und Projektaktivitäten
- Erarbeitung von Handreichungen zur Netzinfrastruktur und zum Datenschutz
- Vorbereitung einer schulpraktischen Broschüre auf wissenschaftlicher Basis
- Wissenschaftliche Veröffentlichung von Projektergebnissen
